有的教师认为，幼儿教师不同于其他教师，有时是“孩子王”，带孩子一起玩；有时又像是警察，维持孩子们的秩序。这种看法反映了幼儿教师（）
A: 对师生关系认识片面
B: 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识
C: 对幼儿教师职业态度悲观
D: 对幼儿教师的专业化认识不足
A: 对师生关系认识片面
B: 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识
C: 对幼儿教师职业态度悲观
D: 对幼儿教师的专业化认识不足
举一反三
- 有的幼儿教师认为，热爱幼儿是应该的，但有的孩子难以令人喜欢，这种认识属于（） A: 教师观的偏差 B: 看法偏差 C: 理念偏差 D: 儿童观偏差
- 幼儿教师的职业理想是指教师个人对幼儿教师职业的向往和追求，即对所从事的幼儿教师职业的追求。
- （）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。 A: 爷爷奶奶 B: 幼儿教师 C: 父母 D: 小学教师
- 有的幼儿教师认为，幼儿年龄小，没有所谓的人格尊严问题。导致这种观点的原因是幼儿教师的（） A: 儿童观 B: 教师观 C: 教育观 D: 师生观
- 教育家苏霍姆林斯基说“漂亮的孩子人人喜欢，只有对丑孩子的爱才是真正的爱。”这句话主要说明的是（）。 A: 幼儿外貌会影响教师对待他们的态度 B: 只要热爱幼儿就能当好幼儿教师 C: 幼儿具有不同的生理特征 D: 热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心