以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。
A: 对个体同一学科不同方面的表现进行比较
B: 对个体不同学科的成绩表现进行比较
C: 对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较
D: 对不同个体同一学科的成绩表现进行比较
A: 对个体同一学科不同方面的表现进行比较
B: 对个体不同学科的成绩表现进行比较
C: 对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较
D: 对不同个体同一学科的成绩表现进行比较
举一反三
- 以下不属于关于个体内差评价的是（）。 A: 对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价 B: 对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价 C: 对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价 D: 对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价
- 为得到相对成绩，将个体成绩与同一团体的平均成绩进行比较的教育评价方法是：（ ）
- 下面哪条性质是标准分的特征？（) A: 确定个体在整体的位置 B: 不同项目的成绩的比较 C: 不同个体的差异程度 D: 不同个体成绩的比较 E: 不同项目的差异程度
- 为得到相对成绩，将个体成绩与同一团体的平均成绩进行比较的教育评价方法是：（） A: 标准参照评价 B: 系统测验评价 C: 常模参照评价 D: 模糊综合评价 E: 形成性评价
- ________是基因在个体中的表现程度，或者说具有同一基因型的不同个体或同一个体的不同部位，由于各自遗传背景的不同，所表现的程度可有显著的差异。