王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。王老师的做法遵循了教学的()规律。
A: 教师主导与学生主体相统一
B: 掌握知识与提高思想相统一
C: 间接经验与直接经验相统一
D: 掌握知识与提高能力相统一
A: 教师主导与学生主体相统一
B: 掌握知识与提高思想相统一
C: 间接经验与直接经验相统一
D: 掌握知识与提高能力相统一
举一反三
- 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?( )
- 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?( )
- 12. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?( )
- 【单选题】学生通过参与实践活动而获得的知识和经验,与老师所传授的知识和经验相结合,这体现了教学的()规律。 (1.0分) A. 教与学相统一 B. 直接经验与间接经验相统一 C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一 D. 知识学习与能力提高相统一
- 1．学生通过参与实践活动而获得的知识和经验，与老师所传授的知识和经验相结合，这体现了教学的（ ）规律。A. 教与学相统一 B．直接经验与间接经验相统一 C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一 D．知识学习与能力提高相统一 A: A B: B C: C D: D