目前我们已经面临一个教育的新时代，幼儿教师已经不是知识的传授者了，而是幼儿学习的支持者，教师的任务是为幼儿创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展
举一反三
- 幼儿的学习活动是一个知识构建的过程，教师应该支持、合作、引导，幼儿应该自主探索、自主发展。
- 幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）。 A: 传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动 B: 管教幼儿、督促幼儿学习的活动 C: 监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动 D: 支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动
- 幼儿园教师应该是（）（2018年下半年） A: 幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B: 幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C: 幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D: 幼儿学习的管理者、决策者和传授者
- 在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）。 A: 幼儿学习活动的支持者 B: 学习者和研究者 C: 幼儿的榜样和示范者 D: 幼儿学习活动的指导者
- 幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者，也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。