“教师有目的的提问可以激发学生的主体意识，鼓励他们积极参与教学活动”是提问技能的（）作用．
A: 诊断评价功能
B: 反馈调控功能
C: 激励参与功能
D: 巩固强化功能
A: 诊断评价功能
B: 反馈调控功能
C: 激励参与功能
D: 巩固强化功能
举一反三
- “教师有目的的提问可以激发学生的主体意识，鼓励他们积极参与教学活动” 是提问技能的（ ）作用．
- 教学评价的功能是多重的，主要的功能有 A: 导向功能、诊断功能、激励功能、评价功能 B: 导向功能、诊断功能、激励功能、反馈-调控功能 C: 引入功能、诊断功能、激励功能、反馈-调控功能 D: 导向功能、诊断功能、激发功能、反馈-调控功能
- 教学评价具有的功能有（ ）。 A: 诊断指导功能 B: 强化激励功能 C: 反馈调控功能 D: 教学提高功能 E: 目标导向功能
- 在线教学评价的功能主要包括( )。 A: 诊断功能 B: 调控功能 C: 反馈功能 D: 激励功能
- 教学评价的功能、诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能。（)