在个性心理特征中具有核心评价意义的是（）。
A: 性格
B: 气质
C: 能力
D: 需要
A: 性格
B: 气质
C: 能力
D: 需要
举一反三
- 勤奋和懒惰属于下列特性中的（）。 A: 气质 B: 性格 C: 能力 D: 兴趣
- 自我评价能力是进行自我教育的（）。 A: 关键 B: 认识基础 C: 核心 D: 行动指南
- 属于自我实现需要的是（）。 A: 安全需要 B: 尊重需要 C: 归属需要 D: 认知需要
- 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
- 在教师教学技能形成中起着动力和导向作用的素质是（）。 A: 教师的职业心理倾向 B: 教师的职业能力 C: 教师的职业知识 D: 教师的气质和性格