公务员职业道德教育的目的主要在于培养公务员完善的道德信念和道德习惯。包括()、养成道德习惯等各个方面，而这些任务的完成，绝非几次集中的教育培训就可以实现，而必须通过理论学习、经验总结、实践锻炼以及内心体会等复杂过程。()
A: 传授道德知识
B: 激发道德情感
C: 锻炼道德意志
D: 确立道德信念
A: 传授道德知识
B: 激发道德情感
C: 锻炼道德意志
D: 确立道德信念
举一反三
- 护理伦理教育的最终目标是（）。 A: 培养护理道德情感 B: 培养护理道德行为和习惯 C: 锻炼护理道德意志 D: 树立护理道德信念
- 道德教育的过程是 A: 提高道德的认识的过程 B: 陶冶道德情感的过程 C: 锻炼道德意志的过程 D: 确立道德信念的过程 E: 养成良好习惯的过程
- 道德意识是道德结构的主要部分,道德意识主要由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德习惯等组成。
- 在护理伦理教育整个过程的诸多环节中，作为护理伦理教育首要环节的是（） A: 提高护理道德认识 B: 培养护理道德情感 C: 锻炼护理道德意志 D: 树立护理道德信念 E: 养成护理道德行为与习惯
- 护理道德教育的根本目的和最终环节是（ ） A、树立护理道德信念 B、形成护理道德行为和习惯 C、陶冶护理道德情感 D、锻炼护理道德意志