传统教育的弊端表现在
A: 过分强调共性而忽视个性
B: 过分强调规定而忽视选择性
C: 过分强调划一性而忽视多样性
D: 张扬教育的个性化,发现、欣赏、学生的“不同”
A: 过分强调共性而忽视个性
B: 过分强调规定而忽视选择性
C: 过分强调划一性而忽视多样性
D: 张扬教育的个性化,发现、欣赏、学生的“不同”
举一反三
- 传统教育的弊端表现在过分强调共性而忽视个性、过分强调规定而忽视选择性以及过分强调划一性而忽视多样性。 A: 正确 B: 错误
- 传统教育评价的弊端主要表现在()。(A)教育评价指标体系不够科学(B)片面强调知识的价值，忽视学生的主体价值(C)过分强调诊断性评价(D)过分强调形成性评价(E)主要用于鉴定、选拔学生
- 人际关系理论过分强调非正式组织的作用而忽视正式组织。
- 当前我国学校管理方式中存在的道德问题有 A: 管理目标过分注重功利而忽视育人 B: 组织机构过分注重科层化而忽视民主化 C: 管理方法过分注重精神激励而忽视物质奖惩 D: 管理制度过分注重严格管理而忽视人文关怀
- 经典的游戏理论（ ） A: 强调虚构性、忽视现实性 B: 强调社会性、忽视个体性 C: 强调生物性、忽视社会性 D: 强调创造性、忽视模拟性