• 2022-06-14
    按照评价的功能,我们把课程评价分为()
    A: 定量评价和定性评价
    B: 决策性评价,研究性评价和工作性评价
    C: 自我评价和他人评价
    D: 诊断性评价,形成性评价和总结性评价
  • D

    内容

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      按照评价参照标准的不同,可将教育评价分为() A: A相对评价和绝对评价 B: B定性评价和定量评价 C: C自我评价和他人评价 D: D诊断性评价、形成性评价和总结性评价

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      教学评价的类型有哪些?() A: 按评价基准,分为相对评价和绝对评价 B: 按评价表达,分为定量评价和定性评价 C: 按评价功能,分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D: 自我评价和他人评价

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      按照评价的不同目的,课程评价可分为()。 A: A诊断性评价 B: B总结性评价 C: C决策性评价 D: D研究性评价 E: E工作性评价

    • 3

      根据评价主体的不同,可把课程评价分为(  )。 A: 自我评价和外来评价 B: 学生评价、教师评价、学校评价 C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D: 量性评价和质性评价

    • 4

      根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为() A: 相对评价、绝对评价与总结性评价 B: 诊断性评价、形成性评价与总结性评价 C: 定性评价、定量评价与诊断性评价 D: 自我评价、他人评价与形成性评价