关于讲授式教学，以下叙述不正确的是
A: 教师在讲读过程中可指导学生阅读教科书，也属于讲授式教学的一种方式
B: 为了帮助学生理解和更贴近实际，教师可以用生活用语代替科学名词来表达
C: 讲授的形式可以是多种多样的，包括可以让学生先讲，教师再归纳
D: 以上都不正确
A: 教师在讲读过程中可指导学生阅读教科书，也属于讲授式教学的一种方式
B: 为了帮助学生理解和更贴近实际，教师可以用生活用语代替科学名词来表达
C: 讲授的形式可以是多种多样的，包括可以让学生先讲，教师再归纳
D: 以上都不正确
B
举一反三
- 关于讲授式教学，以下叙述不正确的是 A: 教师在讲读过程中可指导学生阅读教科书，也属于讲授式教学的一种方式 B: 为了帮助学生理解和更贴近实际，教师可以用生活用语代替科学名词来表达 C: 讲授的形式可以是多种多样的，包括可以让学生先讲，教师再归纳 D: 在讲授知识时，教师应该从学生的经验出发，联系生活实际
- 从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲，整班教学与合作学习分别更关注的是： A: 教师讲授，学生参与 B: 学生参与，教师讲授 C: 学生参与，学生参与 D: 教师讲授，教师讲授
- 信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（） A: 是以学生探究为主体的教学模式 B: 是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式 C: 教学过程可以得到计算机及网络支持。 D: 课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。
- 讲解也称为讲授，它是教师用向学生传授知识的教学方式，也是教师用语言启发学生思维、交流思想、表达情感的教学行为.
- 深度教学也需要教师讲授，因此讲授式教学也是深度教学的基本模式。（ ） A: 正确 B: 错误
内容
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关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式，下列说法正确的是（） A: Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数 B: Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围 C: Internet的讲授式教学学生可以家里听课 D: 两者师生都能主动利用网络资源
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深度教学也需要教师讲授，因此讲授式教学也是深度教学的基本模式。（ ）
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什么是翻转课堂？正确的选项是 。 A: 混合式教学的一种高级形态 B: 传统的实体课堂是以“教师讲授”为主要形式，而翻转课堂强调，将“教师讲授”内容以MOOC来实现，实体课堂则更多地实现教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习 C: 以学生为中心的一种教学方式 D: 以教师为中心的一种教学方式
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教师和学生同时在不同一地点上课，在教学过程中教师讲解并呈现教学资料，学生通过Internet同步浏览、聆听、提交提问和反馈信息，师生间可以进行简单交互。这种教学模式称为（）。 A: A同步式讲授模式 B: B异步式讲授模式 C: C探索学习模式 D: D协作学习模式
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讲解也称为讲授，它是教师用（）向学生传授知识的教学方式，也是教师用语言启发学生思维、交流思想、表达情感的教学行为. A: 图形 B: 语言 C: 动作 D: 符号