教育教学能力由( )能力构成。①教学设计 ②教学实施 ③教学评价 ④教学反思 ⑤信息化教学
A: ①②③④
B: ②③④⑤
C: ①③④⑤
D: ①②③④⑤
A: ①②③④
B: ②③④⑤
C: ①③④⑤
D: ①②③④⑤
举一反三
- 《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 A: 反思与发展能力 B: 教学设计能力、教学实施能力 C: 教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 D: 沟通与合作能力
- 提升职校教师认知潜能需要从以下哪几个方面着手（ ）。 A: 教学认知能力、教学操作能力、教学反思能力、运用现代教育技术的能力 B: 教学认知能力、教学操作能力、教学反思能力、表达能力 C: 教学监控能力、教学操作能力、教学认知能力、教学反思能力 D: 教学监控能力、教学操作能力、表达能力、课堂管理能力
- 一般来说，教师专业能力包括以下几个方面:设计教学的能力，表达能力，教育教学组织管理能力，教育教学交往能力，教育教学机智，反思能力，教育教学研究能力，创新能力等。
- 【多选题】教师专业能力包括 A. 班级管理与教育能力 B. 教学评价能力 C. 教育研究能力 D. 教学实施能力 E. 教学设计能力 F. 教学实施能力 G. 表达沟通能力
- 教师良好的教育教学能力包括（）。 A: 教学设计能力 B: 教学实施能力 C: 学业检查评价的能力 D: 教育学科知识 E: 控班能力