“聴”这个繁体字体现了倾听应该
A: 多用耳听
B: 少说话
C: 用眼看
D: 用心听
A: 多用耳听
B: 少说话
C: 用眼看
D: 用心听
A,B,C,D
举一反三
内容
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所谓倾听就是（），用脑思考，用心灵感受。 A: 用嘴听，用动作观察，用眼睛提问 B: 用嘴听，用眼睛观察，用动作提问 C: 用耳听，用眼观察，用嘴提问 D: 用耳听，用眼观察，用动作提问
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识别真假人民币纸币的四种简易方法（） A: 眼看.耳听、手摸、检测 B: 眼看.耳听、手摸、闻味 C: 眼看.手摸、拆解、浸水 D: 眼看.耳听、手摸、浸水
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用耳听就是倾听。
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倾听要做到（ ）。 A: 耳听 B: 目听 C: 心听 D: 全听
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教师上课时要求学生用耳听、用眼看、用嘴说、用心记,该现象反映了()。 A: 注意的分配 B: 注意的稳定性 C: 注意的广度 D: 注意的转移