关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-12 教师是课程专家制订的课程变革计划的忠实执行者。教师是课程被动的“消费者”，教师应该按照已有计划，循规蹈矩地实施教学，这体现的是课程的相互适应取向。 教师是课程专家制订的课程变革计划的忠实执行者。教师是课程被动的“消费者”，教师应该按照已有计划，循规蹈矩地实施教学，这体现的是课程的相互适应取向。 答案： 查看 举一反三 在忠实的课程实施取向中，教师是课程被动的消费者 当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（ ）。 A: 创生取向 B: 忠实取向 C: 相互适应取向 D: 实践取向 持有忠实取向的教师在课程实施中的角色往往是（ ） A: 课程创生者 B: 课程开发者 C: 课程变革者 D: 课程执行者 “教师是课程开发者”体现了课程实施的（）。 A: 忠实取向 B: 相互适应取向 C: 工具理性取向 D: 创生取向 课程实施的忠实取向认为教师是课程的“消费者”（）
