传统教学论课程文本往往局限于：（)。
A: 教学活动动态性和开放性
B: 教师活动的复制性
C: 文本意义的确定性
D: 受教育者阅读活动的再现性
A: 教学活动动态性和开放性
B: 教师活动的复制性
C: 文本意义的确定性
D: 受教育者阅读活动的再现性
举一反三
- 教学反思属于教师的一种（ ）。? 反思性实践活动|反思性评价活动|反思性写作活动|反思性教学活动
- 教师交际口语是指教师在（ ），以教师的身份参与其他工作使用的口语。 A: 直接性的教育教学活动之外 B: 间接性的教育教学活动之内 C: 间接性的教育教学活动之外 D: 直接性的教育教活动之内
- 传统的教学观认为教师需要通过对课程文本的解读获取课程活动的创造性。（)
- 幼儿园教学活动组织形式可分为() A: 单一科目”教学活动、“整合科目”教学活动、主题教学活动 B: 分科教学活动与综合教育活动 C: 表现性教学活动和体验性教学活动 D: 集体教学活动、小组教学活动、个别教学活动
- 教学活动中教师的主导性更强()