信息化教学评价的内容主要包括（）.
A: 教师、学生
B: 教学过程和学习过程
C: 教学资源和学习资源
D: 学习资源与学习过程
A: 教师、学生
B: 教学过程和学习过程
C: 教学资源和学习资源
D: 学习资源与学习过程
D
举一反三
- （ ）的评价着重于测量与评价学生的学习情况，通过观察、调查、测验以及学习档案袋等名种评价技术收集学习过程信息进行判断。 A: 面向学习过程 B: 面向教学资源 C: 面向教学过程 D: 面向学习资源
- 教学评价的主要研究对象是学习过程与学习资源。
- AECT'94定义认为教育技术是为了促进学习，对有关的（ ）进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 A: 教学资源与教学过程 B: 教学媒体与教学过程 C: 教学硬件与教学软件 D: 学习资源与学习过程
- 教育技术的研究对象包括学习过程与（ ）。 A: 学习资源 B: 学习内容 C: 教学过程 D: 教学内容
- 根据AECT94定义，教育技术的研究对象是： A: 教学手段和教学方法 B: 学生的学习过程 C: 学习资源 D: 学习过程和学习资源
内容
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学习与教学过程的五大要素是学生、教师、教学内容、教学环境与（）。 A: 教学媒体 B: 教学过程 C: 评价过程 D: 学习过程
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教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 A: 教师教学行为 B: 教师教学过程 C: 学生学习行为 D: 学生学习过程
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教育技术94'定义中教育技术实践和研究的主要对象是（ ） A: 学习过程 B: 教学过程 C: 学习资源 D: 教学资源
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教学评价按照对象可以划分为（） A: 面向学习资源的评价 B: 面向学习过程的评价 C: 面向教师的评价 D: 面向学习资源和面向学习过程的评价
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混合式教学中课堂教学设计中教学评价包括教学资源的评价和学习的过程性评价。