（）是国家对培养人才的质量和规格的总体要求，体现了国家意志。
A: 教育目的
B: 教育原则
C: 教学过程
D: 教育手段
A: 教育目的
B: 教育原则
C: 教学过程
D: 教育手段
A
举一反三
- 一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，是国家对培养人才的质量和规格的总体要求，这是（）。 A: 教育目的 B: 教育目标 C: 教育原则 D: 教育内容
- （ ）体现了一个国家或社会的教育对人才培养规格的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。 A: 培养目标 B: 教育目的 C: 课程目标 D: 教学目标
- 教育目的是指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。
- 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，这体现了教育目的的
- 一个国家、民族通过教育,把受教育者培养成为什么样的人,它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求,这说的是()。 A: 教学目标 B: 教育目的 C: 培养目标 D: 教育方针
内容
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( )是国家培养人才的总要求,是一定教育价值观的体现。 A: 教育目的 B: 培养目标 C: 教学目标 D: 教育要求
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下列关于教育目的的说法,不正确的是( )。 A: 教育目的就是各级各类学校的培养目标 B: 教育目的是指一个国家或社会的教育对人才培养规格的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准 C: 教育总是按照一定目的进行的,不管教育者是否承认,没有目的的教育实际上是不存在的 D: 狭义的教育目的,是指国家对教育应培养什么样人才的总要求
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教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。（)
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( )是指一个国家和社会的教育对人才培养规格的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。 A: 教学目标 B: 培养目标 C: 课程目标 D: 教育目的
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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（ ）