《体育与健康课程标准》建议对体能、知识与技能指标评价主要采用______的方法。
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 学生评价
D: 班主任评价
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 学生评价
D: 班主任评价
举一反三
- 普通高中体育与健康课程标准（实验）中提倡的评价方法是（） A: 定性评价 B: 定量评价 C: 定性与定量评价 D: 相对评价
- 学生体育学习效果评价的设计要体现《体育与健康课程标准》的 理念 A: 发展性评价 B: 终结性评价 C: 定量评价 D: 定性评价
- 体育(与健康)课程的学习评价内容不包括()。 A: 体能的评价 B: 知识与技能的评价 C: 情意表现与合作精神的评价 D: 心理素质与社会适应能力的评价
- 在体育与健康学习评价中,定量评价适合评定学生的体能。
- 体育与健康学习评价标准应为（） A: 由单一评价标准向多元评价标准转变 B: 定性评价与定量评价相结合 C: 终结性评价与过程性评价相结合