教育经济学研究的主要问题有（）。
A: 教育法
B: 教育投资经济效益
C: 教育经济学理论基础
D: 教育成本
E: 培训方法
A: 教育法
B: 教育投资经济效益
C: 教育经济学理论基础
D: 教育成本
E: 培训方法
举一反三
- 教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科 A: 投资和效益 B: 经济效益 C: 经济指标 D: 经济效益和成本
- 以下不属于教育经济学是研究对象是（） A: 教育领域的经济问题 B: 教学规律 C: 教育与经济的关系 D: 教育的投入与产出、成本与效益
- 决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是（） A: 教育个人收益 B: 教育经济效率 C: 教育社会效益 D: 教育经济投资经济效益
- 在教育经济学形成时期，欧美学者认为教育经济学的研究对象是 【 】 A: 人力资本理论 B: 教育与经济的关系 C: 生产力与生产关系 D: 教育与政治的关系
- 教育经济学教育经济学产生的标志是（） A: 1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》 B: 1935年舒尔茨提出了人力资本理论 C: 前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义 D: 舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率