使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。
A: 流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。
B: 现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。
C: 他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。
D: 老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
A: 流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。
B: 现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。
C: 他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。
D: 老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
举一反三
- 使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。 A: A 流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。 B: B 现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。 C: C 他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。 D: D 老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
- 下列句子分别用了哪个辞格?(1)今天光明的新中国已经到来,他这个最有资格看见它的人去永远闭上了眼睛。(巴金《忆鲁迅先生》)(2)流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌的豪杰。(3)夜正长,路也正长,我不如忘却不说的好吧。(4)别人帮忙你帮闲。 A: (1)婉曲(2)反语(3)双关(4)仿词 B: (1)婉曲(2)双关(3)反语(4)仿词 C: (1)反语(2)双关(3)仿词(4)婉曲 D: (1)双关(2)仿词(3)反语(4)婉曲
- “他有条件上大学。”“他有个弟弟上大学。”是 A: 两句都是连谓句 B: 两句都是兼语句 C: 前一句是连谓句,后一句是兼语句 D: 前一句是兼语句,后一句是连谓句
- 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是
- 下列各句所用修辞手法不同于其他三句的一项是[ ]