使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。 A: 流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。 B: 现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。 C: 他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。 D: 老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。 A: 流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。 B: 现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。 C: 他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。 D: 老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。 A: A 流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。 B: B 现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。 C: C 他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。 D: D 老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。 A: A 流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌豪杰。 B: B 现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。 C: C 他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。 D: D 老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
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