主题网和课程轮是（）课程设计和实施中常运用的工具。
A: 直接教学模式
B: 海伊斯科普课程
C: 斑克街早期儿童教育方案
D: 方案教学
A: 直接教学模式
B: 海伊斯科普课程
C: 斑克街早期儿童教育方案
D: 方案教学
C
举一反三
- （）确定了49条关键经验作为制订课程和进行评价的指标。 A: 直接教学模式 B: 海伊斯科普课程 C: 斑克街早期儿童教育方案 D: 方案教学
- （）的实施是由“计划-做-回忆”三个环节以及其他的一些活动组成的。 A: 直接教学模式 B: 海伊斯科普课程 C: 斑克街早期儿童教育方案 D: 方案教学
- （）的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能，并通过学业上的成就，发展儿童的自信心，增强自尊心。 A: 直接教学模式 B: 海伊斯科普课程 C: 斑克街早期儿童教育方案 D: 方案教学
- 建立在斯金纳的操作性条件反射理论的基础上的美国的课程模式是（） A: 银行街早期儿童教育方案 B: 高瞻课程 C: 直接教学模式 D: 光谱方案
- 在斑克街早期教育方案中，（）和（）是课程设计和实施中常运用的工具。
内容
- 0
海伊斯科普课程又称（） A: PWRE模式 B: B-E方案 C: 凯米课程 D: 螺旋式课程
- 1
韦卡特的的课程模式是（） A: 早期儿童课程 B: 认知导向课程 C: 皮亚杰式早期教育方案 D: 方案教学
- 2
由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊发展的美国学前教育课程模式是（） A: 银行街模式 B: 直接指导模式 C: 海伊斯科普认知取向课程模式 D: 零点计划课程
- 3
早期（）教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。 A: A海伊—斯科普 B: B蒙台梭利 C: C结构主义 D: D班克街（Bankstreet）
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以精神分析学说为理论基础的课程方案是（）。 A: High/Scope课程 B: 瑞吉欧教育体系 C: 算数和阅读直接教学系统 D: 班克街早期教育方案