关于“叙事研究的解释”，含义包括（）。 ①“叙”就是叙述 ②“事”就是事件（故事） ③“研究”就是追寻事件（故事）所蕴含的意义 ④是一种基于情境事件的教育教学反思
A: ①②④
B: ④
C: ①②③④
D: ①②③
A: ①②④
B: ④
C: ①②③④
D: ①②③
C
举一反三
- ①“叙”就是叙述②“事”就是事件（故事）③“研究”就是追寻事件（故事）所蕴含的意义④是一种基于情境事件的教育教学反思 A: ①②④ B: ④ C: ①②③④ D: ①②③
- 下列不属于教育叙事的理论叙事观的是（ ） A: 叙事重在揭示事件或故事的有意义性 B: 叙事就是对有意义的教育教学事件的描述 C: 叙事更多地偏向“故事”而非“研究” D: 叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释
- 案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事，把这些事件或故事记录下来，加上作者的反思或感悟，就是案例研究。
- 语文教学叙事研究就是要求我们要讲一个真实的语文教育、语文教学故事，再加一些在叙述具体事件时自己的看法、反思、见解等，即评析，以记叙为主，加以（
- 语文教学叙事研究就是要求我们要讲一个真实的语文教育、语文教学故事，再加一些在叙述具体事件时自己的看法、反思、见解等，即评析，以记叙为主，加以（ ）
内容
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叙事研究就是讲教育故事。（ ）
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【单选题】关于教学案例,正确的是() A. 案例就是一个事件 B. 案例就是一个故事 C. 案例就是一个问题 D. 案例是反映某种典型问题的事件或故事
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通过对蕴含一定意义的事件、故事或事情的叙述分析，使人从中感受、领悟事件、故事或事情所蕴含的道理，进而充实丰富人的思想道德的教育方法是（） A: 叙事析理 B: 实践体验 C: 疏通引导 D: 修养指导
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下面不属于教育叙事研究特征的是（） A: 关注教育事件中的具体人物 B: 具有一定的情节性 C: 以故事为主线，以讲述为主导 D: 教育叙事就是教师的工作日志
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下面不属于教育叙事研究特征的是（）。 A: A关注教育事件中的具体人物 B: B具有一定的情节性 C: C以故事为主线，以讲述为主导 D: D教育叙事就是教师的工作日志