学校社会工作者可以通过开展案例工作帮助特长生疏导情绪。()
举一反三
- 针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于（）。 A: 社区一学校型学校社会工作 B: 预防型学校社会工作 C: 治疗型学校社会工作 D: 变迁型学校社会工作
- 关于学校社会工作者，下列哪一项说法是最准确的( ) A: 学校社会工作者是受聘于社区中，从事学校社会工作实务的工作人员 B: 学校社会工作者是受聘于共青团组织，从事学校社会工作实务的工作人员 C: 学校社会工作者是受聘于妇联，从事学校社会工作实务的工作人员 D: 学校社会工作者是受聘于民政部门，从事学校社会工作实务的工作人员 E: 学校社会工作者是受聘于教育或学校领域中，从事学校社会工作实务的工作人员
- 关于学校社会工作者，下列哪一项说法是最准确的( ) A: 学校社会工作者是一个社会工作专业训练有素的人，必须坚持独立开展专业服务 B: 学校社会工作者具有开放的价值观，必须始终依靠其他教师开展社会服务 C: 学校社会工作者是学校员工，其工作任务必须服从学校校长的安排 D: 学校社会工作者是学生的老师，教育是其主要职能 E: 学校社会工作者作为专业人士，一般需要与其他学校服务团队一起合作
- 通过全国社会工作者职业水平考试（初级）的社会工作者，被称作是？ A: 社会工作员 B: 助理社会工作师 C: 社会工作师 D: 高级社会工作师
- 学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育，以利学生学习与成长等。（)