教育目的具有层次性，其结构包括______。
A: 国家教育目的
B: 学校培养目标
C: 教师教学目标
D: 课程教学目标
A: 国家教育目的
B: 学校培养目标
C: 教师教学目标
D: 课程教学目标
举一反三
- 教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
- 教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、______。 A: 学科的教学目标 B: 班级的教学目标 C: 课程单元的教学目标 D: 教师的教学目标
- 教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、学校教师的(<br/>)。 A: 教育目标 B: 教学目标 C: 教学方法 D: 教育内容
- 教育目的的层次结构包括 A: 教学方式 B: 教育目的 C: 培养目标 D: 课程与教学目标
- 按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（） A: 教育目标—培养目标—课程与教学目标 B: 培养目标—课程与教学目标—教育目的 C: 课程与教学目标—培养目标—教育目的 D: 课程与教学目标—教育目的—培养目标