综合与实践内容包括
A: 结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，并加以实施的过程，体验简历模型、解决问题的过程，并在此过程中，尝试发现和提出问题。
B: 会反思参与活动的全过程，将研究的过程和结果形成报告和小论文，并能进行交流，进一步获得数学活动经验。
C: 通过了解所学知识之间的关联，进一步理解有关知识，发展应用意识。
D: 通过应用和反思，进一步理解所用的知识和方法，了解所学知识之间的联系，获得数学活动经验。
A: 结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，并加以实施的过程，体验简历模型、解决问题的过程，并在此过程中，尝试发现和提出问题。
B: 会反思参与活动的全过程，将研究的过程和结果形成报告和小论文，并能进行交流，进一步获得数学活动经验。
C: 通过了解所学知识之间的关联，进一步理解有关知识，发展应用意识。
D: 通过应用和反思，进一步理解所用的知识和方法，了解所学知识之间的联系，获得数学活动经验。
举一反三
- ()是指通过各种实践活动获得知识、技能和经验的过程
- 学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。 A: 掌握技能 B: 利用知识 C: 理解知识 D: 掌握技巧
- 隐性知识的获得，主要通过在工作中对专家的观察和同专家的交流，并在实践中加以模仿和反思，进而探索问题解决办法的过程
- 下列哪一项判断是正确的？（） A: 知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题 B: 知识的应用就是知识的迁移 C: 知识的应用是抽象知识的具体化过程 D: 知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题
- 有关幼儿园课程内容的理解,错误的一项是()。 A: 知识是简单的知识，不仅包括关于事物的简单的知识，也包括认识事物的方法性知识 B: 情景可以分为现实生活情境和人为创造的教育情境两种，其中后者是幼儿最重要的学习情境 C: 活动包括两类，实物操作活动和交往活动 D: 更要重视幼儿积极主动地获得知识及各种体验的过程，即获得经验的过程