根据AECT1994定义，教育技术（）
A: A是以学习过程为研究对象的
B: B是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
C: C是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程
D: D是教育和技术的结合
A: A是以学习过程为研究对象的
B: B是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
C: C是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程
D: D是教育和技术的结合
举一反三
- 根据AECT1994定义，教育技术（） A: 是以学习过程为研究对象的 B: 是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 C: 是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程 D: 是教育和技术的结合
- 根据AECT1994定义，教育技术（） A: A是以学习过程为研究对象的 B: B是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 C: C是运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程 D: D是教育和技术的结合
- AECT教育技术1994定义是“教育是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和 的理论与实践。”
- AECT教育技术1994定义是“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和( )的理论与实践。” A: 评价 B: 优化 C: 收集 D: 建设
- 按照美国教育传播与技术协会，AECT’1994定义，教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。（ ）