教育心理学与普通心理学的关系（）。
A: 各自独立
B: 互相替代
C: 彼此兼容
D: 普心是教心的基础，教心成果印证与发展普心的理论内容
A: 各自独立
B: 互相替代
C: 彼此兼容
D: 普心是教心的基础，教心成果印证与发展普心的理论内容
举一反三
- 教育心理学与儿童心理学的关系（）。 A: 彼此独立 B: 儿心是教心的基础 C: 教心是儿心的具体应用 D: 既相互区别又相互联系
- 教育心理学与社会心理学的关系是（）。 A: 彼此独立互不相干 B: 彼此替代 C: 彼此部分交叉又有各自对象，研究成果互相补充 D: 彼此兼容，互相替代
- 教育心理学是一门研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。 A: 师与生 B: 学与教 C: 德与智 D: 身与心
- （）是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 A: 教育心理学 B: 普通心理学 C: 社会心理学 D: 学校心理辅导
- 下列正确的有哪几项()。 A: 教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学 B: 教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学 C: 教育心理学的核心研究内容是教师 D: 教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用