根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年时期的发展任务是（）。
A: 培养勤奋感
B: 培养责任感
C: 培养自我同一性
D: 培养主动性
A: 培养勤奋感
B: 培养责任感
C: 培养自我同一性
D: 培养主动性
举一反三
- 埃里克森人格发展阶段理论认为，青少年时期的主要发展任务是__________。 A: 培养勤奋感 B: 形成自我同一性 C: 获得主动性 D: 培养自主性
- 小学阶段儿童的发展任务是( )。 A: 培养自立性 B: 培养主动性 C: 培养勤奋感 D: 培养自我同一性
- 根据艾里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（） A: 培养自主性 B: 培养勤奋感 C: 培养主动性 D: 培养自我同一性
- 根据埃里克森的人格发展理论，小学阶段儿童的发展任务是() A: 培养自主性 B: 培养主动性 C: 培养勤奋感 D: 发展信任感
- 根据埃里克森的理论，2-3岁的人格发展任务是培养（ ）。 A: 自主性 B: 自我同一性 C: 勤奋感 D: 主动性