学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。
A: 学习
B: 学生与教师
C: 教师与教学
D: 学与教
A: 学习
B: 学生与教师
C: 教师与教学
D: 学与教
举一反三
- 学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的() A: 学习 B: 学生与教师<br/>教师与教学 C: 学与教
- 学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。 A: A学习 B: B学生与教师 C: C教师与教学 D: D学与教
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: 学生和教师的基本心理规律 B: 学习过程和教学过程的基本心理规律 C: 学校情境中学与教的基本心理规律 D: 学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: 教育情境中学与教的基本心理规律 B: 学生和教师的基本心理活动规律 C: 学习过程和教学过程的基本心理规律 D: 学校情境中教育活动的基本心理规律
- 教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学（） A: 教师教学 B: 教师教育 C: 学生学习与教师教育 D: 学生学习