学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
A: 学习
B: 学生与教师
教师与教学
C: 学与教
A: 学习
B: 学生与教师
教师与教学
C: 学与教
C
举一反三
- 学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。 A: 学习 B: 学生与教师 C: 教师与教学 D: 学与教
- 学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。 A: A学习 B: B学生与教师 C: C教师与教学 D: D学与教
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: 学生和教师的基本心理规律 B: 学习过程和教学过程的基本心理规律 C: 学校情境中学与教的基本心理规律 D: 学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: 教育情境中学与教的基本心理规律 B: 学生和教师的基本心理活动规律 C: 学习过程和教学过程的基本心理规律 D: 学校情境中教育活动的基本心理规律
- 教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学（） A: 教师教学 B: 教师教育 C: 学生学习与教师教育 D: 学生学习
内容
- 0
教育心理学主要研究的是学校教育情境中的（） A: 教育措施 B: 学生的学习 C: 学校环境 D: 学与教的规律
- 1
教育心理学是研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。 A: 学 B: 教 C: 学与教 D: 学或教
- 2
（）是研究学校情境中，学与教的基本心理规律的科学。 A: 学习心理学 B: 教育学 C: 职业教育心理学 D: 教育心理学
- 3
儿童发展与教育心理学的主要研究对象是（ ）。 A: 学生和教师的基本心理活动规律 B: 学习过程和教学过程的基本心理规律 C: 儿童心理发展和学习心理规律 D: 学校情境中教育活动的基本心理规律
- 4
下列正确的有哪几项()。 A: 教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学 B: 教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学 C: 教育心理学的核心研究内容是教师 D: 教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用