培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的外在的额外的任务。
错
举一反三
- 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文课程的重要任务，这主要是由语文的▁1_▁所决定。
- 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文课程的重要任务，这主要是由语文的（）所决定。 A: 综合性 B: 实践性 C: 工具性 D: 人文性
- 以下哪种类型的微课程适合培养学生的学习兴趣、学习责任、正确的价值观和积极的人生态度、高尚的道德情操等
- 以下是某教师关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”的理解，其中有错误的一项是（）。 A: 学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者 B: 语文教学应激发学生的学习兴趣.培养学生自主学习的意识和习惯 C: 教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念，注重吸收新知识，不断提高自身的综合素养 D: 培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度
- 培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造力和音乐素质，这就是（）。 A: 教学方法 B: 教学手段 C: 教学目的 D: 教学计划
内容
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素质教育的重点是培养学生的（）。 A: 高尚道德 B: 健康体魄 C: 审美情趣 D: 创新精神
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消防指战员应自觉践行社会主义核心价值观，道德情操高尚，价值追求端正，生活情趣健康（）
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思想道德纯洁要自觉践行社会主义核心价值观，道德情操高尚，价值追求端正，生活情趣健康（）
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教学的首要任务是( ) A: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B: 发展学生智力，培养学生的创造能力 C: 发展学生体力．提高学生的健康水平 D: 培养学生高尚的审美情趣
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教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（） A: 正确 B: 错误