《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“（）”的主要途径；家庭教育要适合儿童的“（）”；重视感觉教育；重视家庭体育保健；知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平；用“（）”进行道德教育。
自然人；天性；自然后果法
举一反三
- 《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。 A: 小朋友 B: 自然人 C: 天性 D: 自然后果法
- 学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
- 在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（） A: 教育观念 B: 教育方法 C: 教养方式 D: 教育能力
- 下面属于家庭教育的教育内容有（ ） A: 信息素养教育 B: 生活能力教育 C: 婚恋观和家庭观教育 D: 社会公德教育
- 家教是家庭教育，是子女在家庭接受的影响和教育，一个人一生（）教育。
内容
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日本的家庭教育传统可以概括为“四个重视”。分别是（） A: 重视家庭礼仪教育 B: 重视意志品质的锻炼 C: 重视自主、自立能力的养成 D: 重视创新能力的培养 E: 重视女子孕期教育
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儿童家庭教育的任务和内容主要包括了（）教育、（）教育、社会教育、艺术教育。
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《颜氏家训》的家庭教育内容，提出要对儿童进行多方面教育，包括（ ）。 A: 惩戒教育 B: 语言教育 C: 道德教育 D: 治学教育
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颜之推的家庭教育思想有（）。 A: 提倡尽早施教 B: 提倡严格教育 C: 重视家庭的语言教育 D: 注重道德教育
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【多选题】中国封建社会家庭教育内容是()及身体保健 A. 生活常规教育 B. 道德教育 C. 知识教育 D. 体育