24.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话体现了教育的( )。
A: A.正向功能
B: B.负向功能
C: C.社会发展功能
D: D.隐形功能
A: A.正向功能
B: B.负向功能
C: C.社会发展功能
D: D.隐形功能
举一反三
- “标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话体现了教育的( )。 A: 正向功能 B: 负向功能 C: 社会发展功能 D: 隐形功能
- “标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话体现了教育的（） A: 正向功能 B: 负向功能 C: 社会发展功能 D: 隐性功能
- “标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话体现了教育的（）
- 教师对学生体罚或变相体罚，反映了教育（ ）。 A: 对个体发展的正向功能 B: 对个体发展的负向功能 C: 对社会发展的正向功能 D: 对社会发展的负向功能
- 17、教育把个体从自然人转变为社会人，这主要是体现了教育的( )。 A: A.人的发展功能 B: B. 社会发展功能 C: C. 正向功能 D: D. 显性功能