黄老师把一个学习成绩差的学生叫作“学渣”，该学生因此在同学面前抬不起头。黄老师的做法( )。
A: 正确，这是一种幽默
B: 正确，可以激励学生更好地学习
C: 不正确，侵犯了学生的受教育权
D: 不正确，侵犯了学生的人格尊严权
A: 正确，这是一种幽默
B: 正确，可以激励学生更好地学习
C: 不正确，侵犯了学生的受教育权
D: 不正确，侵犯了学生的人格尊严权
举一反三
- 12.黄老师把一个学习成绩差的学生叫作“学渣”，该学生因此在同学面前抬不起头。黄老师的做法( )。 A: 正确，这是一种幽默 B: 正确，可以激励学生更好地学习 C: 不正确，侵犯了学生的受教育权 D: 不正确，侵犯了学生的人格尊严权
- 牟老师只允许成绩好的学生参加考试，不准成绩差的学生参加考试。这种做法（ ）。 A: 合法，正确行使了教育管理权 B: 合法，充分发挥了教师的教育教学职责 C: 不合法，侵犯了学生的受教育权 D: 不合法，侵犯了学生的人格尊严权
- 12.牟老师只允许成绩好的学生参加考试，不准成绩差的学生参加考试。这种做法( ）。 A: 合法，正确行使了教育管理权 B: 合法，充分发挥了教师的教育教学职责 C: 不合法，侵犯了学生的受教育权 D: 不合法，侵犯了学生的人格尊严权
- 马老师根据考试成绩给学生排座位，把成绩好的排在前面，成绩差的排在后面。马老师的做法（）。 A: 可以促进学生好好学习 B: 可以有效地管理班级 C: 侵犯了学生受教育的权利 D: 侵犯了学生的人格尊严权
- 初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做（） A: 正确，利于激励成绩好的学生 B: 正确，利于鞭策成绩差的学生 C: 不正确，侵犯了学生的学习权 D: 不正确，侵犯了学生的隐私权