研究性学习的目标是：引导学生（）；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神和能力。
A: 学会发现问题、提出问题，增强问题意识；
B: 激发学生好奇心和求知欲，初步养成探究活动的正确态度；
C: 引导学生走进社区服务，参与社会实践；
D: 联系实际，学习方法、积累经验；
A: 学会发现问题、提出问题，增强问题意识；
B: 激发学生好奇心和求知欲，初步养成探究活动的正确态度；
C: 引导学生走进社区服务，参与社会实践；
D: 联系实际，学习方法、积累经验；
举一反三
- 【判断题】分析化学的学习目标是培养学生发现问题、分析问题和综合解决问题的能力。 (5.0分)
- 探究学习是通过有意义的问题情境，让学生通过不断地发现问题和解决问题，学习与所探究的问题有关的知识，形成解决问题的技能以及自主学习的能力。()
- 学习外科护理学，可以培养学生的（ ）能力。 A: 分析问题 B: 自主学习 C: 发现问题 D: 解决问题
- 研究性学习的意义，在于引导学生改变学习方式，发现问题、（ ）、解决问题，让学生掌握学习策略，懂得学什么、何时学、何处学、为什么学和怎样学的问题，已经成为时代赋予我们的新课题。 A: 提出问题 B: 关注问题 C: 反思问题 D: 研究问题
- 【问题学习】所谓问题化学习，是指以一系列精心设计的问题来贯穿教学过程。一方面强调通过问题来引导学习过程，把问题看作学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线；另一方面，通过问题引导的学习促进学生的（），把学习过程看成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。 A: 问题解决 B: 问题形成 C: 问题思考 D: 问题意识