在进行各种考核时，考核者可能在员工的个人特征，如民族、性别、年龄、性格、爱好等方面存在偏见，或者偏爱与自己行为或人格相近的人，造成人为的不公平，这是（）。
A: 晕轮误差
B: 个人偏见误差
C: 逻辑误差
D: 对比效应
A: 晕轮误差
B: 个人偏见误差
C: 逻辑误差
D: 对比效应
B
举一反三
- 考评者可能因为对员工的一些个人特征，如种族、宗教、性别、年龄、性格、气质等存在某种偏见，而影响其考评结果的客观性，被称为（） A: 晕轮效应 B: 暗示/压力效应 C: 个人偏见 D: 定势错误
- 在人们将一个人与另外一个人进行对比，而不是与客观的标准进行对比的时候发生的误差属于（） A: 偏见误差 B: 晕轮误差 C: 分布误差 D: 对比误差
- 绩效考评过程中的（）表现为人格上的某一特征掩盖了其他特征。 A: 个人偏见 B: 晕轮误差 C: 相似偏差 D: 对比偏差
- 评估中的失误包括（） A: 晕轮效应误差 B: 近因误差 C: 感情效应误差 D: 暗示效应误差 E: 偏见误差
- 由于考评人员对考评者的某种偏见而影响对其工作实绩的考评所造成的误差被称为（） A: 晕轮效应 B: 暗示/压力效应 C: 个人偏见 D: 定势错误
内容
- 0
当评定者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他会倾向于据此推论该人其他方面的特征，从而造成以偏概全，产生评估误差。即“一好百好，一差百差”的评估误差，也叫（）。 A: 晕轮误差 B: 逻辑误差 C: 宽大化误差 D: 个人偏见误差
- 1
所谓“一白遮百丑”，体现了考核者误差中的晕轮效应。
- 2
被评价者绩效的某一积极方面导致评价者将此人绩效中的所有其他方面都给予积极评价，属于（） A: 偏见误差 B: 对比误差 C: 分布误差 D: 晕轮误差
- 3
考核要主观地反映员工的实际工作情况，避免由于光环效应、主观偏见带来误差（）
- 4
绩效考核导致误差和错误的原因主要是出现在考核主体身上的()A.晕轮效应B.马太效应C.从众心理D.优先与近期效应E.偏见效应