就思维过程而言，我们把思考分为两个阶段：产生想法的创造性思维和判断想法的批判性思维。这两个阶段是互相交织的，在处理实际问题的思考过程中，思考会在这两者之间互动。每个人都会产生想法和判断想法，但思考质量却千差万别。面对问题或挑战，有的人只会产生简单或肤浅的想法，而且不加批判地予以认可；有些人则会产生很多想法，其中包括有原创性的和有深度的想法，他们会对这些想法进行质疑、评估、审验等批判性思考，挑选出最好的想法，并对它进行验证，以便得出经得住检验的知识和信念。这段文字意在说明：（ ）
A: 人们思考的质量有高低之分
B: 创造性思维和批判性思维共同构成了思考过程
C: 面对问题我们要进行深度思考
D: 挑战会激发一个人的深度思考
A: 人们思考的质量有高低之分
B: 创造性思维和批判性思维共同构成了思考过程
C: 面对问题我们要进行深度思考
D: 挑战会激发一个人的深度思考
A
举一反三
内容
- 0
一面品评和批判现有的想法或假说，一面进行思维，这种思维称为（）性思维
- 1
产生新想法、进行抽象思考的管理技能是（
- 2
以下哪个对批判性思维的定义是错误的？（ ）。 A: 批判性思维是熟练而可靠的思维，它对背景很敏感，依赖于标准，并且是自动调整的，有助于形成有效的判断。 B: 批判性思维就是一种对别人的错误或者言论进行批判的思维方式。 C: 批判性思维是你在思考的时候，考虑自己的想法，以使自己更好地思考。 D: 批判性思维是面对相信什么或做什么而作出合理决定的思维能力。
- 3
思维导图是用图表表现大脑思考和产生想法的过程,将大脑内部运作的过程进行了内化呈现。
- 4
产生新想法、进行抽象思考的技能是诊断技能。