影响课堂效果的因素有（）。
A: 教师的教学水平
B: 教学方法
C: 课程的正式程度
D: 培训内容是否充实
E: 学员的学习态度
A: 教师的教学水平
B: 教学方法
C: 课程的正式程度
D: 培训内容是否充实
E: 学员的学习态度
举一反三
- 影响课堂效果的因素有()。 A: 教师的教学水平 B: 教学方法 C: 课堂的正式程度 D: 培训内容是否充实 E: 学员的学习态度
- 影响课堂培训效果的因素有（）。 A: 培训师的教学水平 B: 教学方法 C: 课堂的正式程度 D: 培训内容是否充实 E: 受训者的学习态度
- 影响课堂效果的因素有（）。 A: 教师的教学水平 B: 教学方法 C: 课堂时间的长短 D: 培训内容 E: 学员的学习态度
- 课堂培训法是员工培训的最基本方法，主要有课堂讲授和课堂讨论两部分。影响课堂培训效果的因素包括（） A: 参训者人数 B: 培训师的教学水平 C: 课程的正式程度 D: 培训内容是否符合学员的需要 E: 具体教学方法
- 影响课堂效果的因素有（）。 A: 培训师的教学水平 B: 教学方法 C: 课堂时间的长短 D: 培训内容 E: 受训者的学习态度