• 2022-05-28
    幼儿数学教育总目标有()
    A: 激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动
    B: 引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念
    C: 培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等
    D: 培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯
  • 举一反三