关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-24 结合案例，下列说法正确的是（）。 A: 培养学生的学习动机，首先应激发学生学习的求知欲 B: 兴趣是最好的老师 C: 用物质奖励激发学生学习的作用是短暂的 D: 用金钱维持学生的学习动机，是“治标不治本” 结合案例，下列说法正确的是（）。A: 培养学生的学习动机，首先应激发学生学习的求知欲B: 兴趣是最好的老师C: 用物质奖励激发学生学习的作用是短暂的D: 用金钱维持学生的学习动机，是“治标不治本” 答案： 查看 举一反三 激发与维持内在动机的措施（）。 A: 创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲 B: 发现学习也是激发学生内在动机的有效方法 C: 培养学习兴趣 D: 利用原有兴趣、动机的迁移 教师应用各种方式来培养学生的学习兴趣,激发学生学习体育的动机。 学习动机是推动学生学习的外部动力，在教学中老师要有意识地激发学生的学习动机。（ ） 激发学生学习语文的动机，激发学生学习语文的兴趣，是语文教学评价技能的重要作用之一。 PBL(基于问题的学习)的教学价值包括() A: 极大地激发学生学习动机，培养学习兴趣 B: 有效的培养学生自主学习能力 C: 培养学生元认知能力 D: 培养学生合作能力
