学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织行为称为
举一反三
- 学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织行为称为( )。(0.3) A: 在线课堂 B: 网络课堂 C: 虚拟课堂 D: 翻转课堂
- 有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是（） A: 学生在课前观看视频，学习新知----发现问题。 B: 教师在课堂上针对问题，组织交流讨论----提供个性化辅导。 C: 教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频，提供辅导----上传网络。 D: 学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。
- 中国大学MOOC: 翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。
- 翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上()等活动的新型教学模式。 A: 完成作业 B: 互动交流 C: 反思自省 D: 协作探究
- 在信息化环境中，学生在课前学习教学视频等学习资料，师生在课堂上展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式（组织形式）是（ ）。 A: A.自主学习 B: B.网络学习 C: C.探究学习 D: D.翻转课堂