卢梭主张教育要遵循自然，把人看做人，把儿童看做儿童，让儿童自己实现自己的意志，最终由他自己把自己造就成人，发展其自身。从价值取向来看，这是社会本位论。
举一反三
- 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。 A: 把儿童当作儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积极因素 B: 提出了“社会本位论”的儿童观 C: 提出了“白板说” D: 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
- 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教育目的价值取向属于（ ）。 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 国家本位论 D: 生活本位论
- 世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的,这种教育目的价值取向属于( )。[2019上] A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 国家本位论 D: 生活本位论
- 主张教育要尊重儿童的本性,顺应儿童的自然天性,是()的观点。 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 个别差异论 D: 成熟论
- 18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于(<br/>)。【2019,上半年,教育知识与能力】 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 国家本位论 D: 生活本位论