根据评价所发挥作用的不同可分为三种,其中不包括( )。
A: 决策性评价
B: 研究性评价
C: 工作性评价
D: 应用性评价
A: 决策性评价
B: 研究性评价
C: 工作性评价
D: 应用性评价
举一反三
- 按照评价的不同目的,课程评价可分为()。 A: 诊断性评价 B: 总结性评价 C: 决策性评价 D: 研究性评价 E: 工作性评价
- 根据评价目的分类,可将课程评价分为:()。 A: 效果评价 B: 决策性评价 C: 研究性评价 D: 工作性评价
- 按照评价的不同目的,课程评价可分为()。 A: A诊断性评价 B: B总结性评价 C: C决策性评价 D: D研究性评价 E: E工作性评价
- 根据研究目标的不同,社会学研究的类型包括( )。 A: 预测性研究、评价性研究、描述性研究 B: 预测性研究、描述性研究、应用性研究 C: 预测性研究、评价性研究、应用性研究 D: 预测性研究、评价性研究、描述性研究、应用性研究
- 按照评价的功能,我们把课程评价分为() A: 定量评价和定性评价 B: 决策性评价,研究性评价和工作性评价 C: 自我评价和他人评价 D: 诊断性评价,形成性评价和总结性评价