案例分析题2011年开始，教育部启动了中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作。按照教育部要求，2015年全国将全面推行教师资格考试，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。在教育部颁布的相关规定中明确指出，教师资格考试有效期为三年，教师资格证每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。 下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是（）
A: “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”
B: “一日为师，终身为父”
C: “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
D: “亲其师，信其道，听其教”
A: “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”
B: “一日为师，终身为父”
C: “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
D: “亲其师，信其道，听其教”
举一反三
- 案例分析题2011年开始，教育部启动了中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作。按照教育部要求，2015年全国将全面推行教师资格考试，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。在教育部颁布的相关规定中明确指出，教师资格考试有效期为三年，教师资格证每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。 中小学教师资格考试属于（） A: 国家级考试 B: 省级考试 C: 地方性考试 D: 招录学校考试
- 案例分析题2011年开始，教育部启动了中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作。按照教育部要求，2015年全国将全面推行教师资格考试，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。在教育部颁布的相关规定中明确指出，教师资格考试有效期为三年，教师资格证每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。 作为一名教师，做好教育教学工作的前提和起点是（） A: 精深的专业知识 B: 热爱教育事业 C: 较强的教学能力 D: 善于管理
- 在教师资格定期注册中，中小学教师资格定期注册对象为（） A: 在编教师 B: 在编在岗教师 C: 在岗教师
- 案例分析题2011年开始，教育部启动了中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作。按照教育部要求，2015年全国将全面推行教师资格考试，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。在教育部颁布的相关规定中明确指出，教师资格考试有效期为三年，教师资格证每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。 教师劳动是整个社会劳动的组成部分，其劳动成果是培养具有一定文化知识和思想观点的社会需要的人才。下列关于教师劳动的叙述中，正确的是（） A: 教师劳动的突出任务就是教书，向学生传授科学文化知识，培养学生技能 B: 教师劳动的成果集中表现在学生以较高的分数升入高一级的知名学校 C: 教师劳动具有连续性和广延性的特点，没有时间和空间的严格界限 D: 教师劳动要遵循教育教学规律，要根据课标要求，具有固定的模式和程序
- 案例分析题2011年开始，教育部启动了中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作。按照教育部要求，2015年全国将全面推行教师资格考试，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。在教育部颁布的相关规定中明确指出，教师资格考试有效期为三年，教师资格证每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。 下列现象符合教师职业道德的是（） A: 教师节到了，班主任张老师提议全班同学集资凑钱，给各学科老师购买礼物 B: 为了提高学生的学习动力，王老师按照学生期末考试成绩，从前到后、从左到右安排学生的座位 C: 全班大多数同学感觉，赵老师无论什么时候对谁都是一样的，讲究原则，不迁就，不放纵，不溺爱 D: 李老师热心于在校外辅导班授课，由于精力有限，校内上课时经常让学生自己看书、写作业