经过几次聚会，单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强，小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任，组员之间关系亲密，小组结构也趋于稳定，此时社会工作者的责任和角色是（）。
A: 信息、资源的提供者和链接者
B: 小组活动的领导者
C: 小组及组员能力的促进者
D: 小组的引导者
E: 小组的支持者
A: 信息、资源的提供者和链接者
B: 小组活动的领导者
C: 小组及组员能力的促进者
D: 小组的引导者
E: 小组的支持者
举一反三
- 小组工作者在小组后期的角色是（）。 A: 倡导者 B: 资源提供者 C: 能力的促进者 D: 协调者 E: 引导和支持者
- 在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作扮演（）角色。 A: 资源发掘者 B: 资源链接者 C: 信息、资源的提供者和链接者 D: 资源发掘者和能力促进者
- 在小组后期，小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，发挥了（）的角色。 A: 协调者 B: 教育者 C: 能力的促进者 D: 引导和支持者
- 小组组员在小组结束阶段所表现的特点是（）。 A: 组员对小组充满了信息和希望 B: 组员关系的亲密程度更高 C: 小组关系结构的弱化 D: 小组的凝聚力大大增强
- 在小组工作初期，社会工作者要有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展。这时，小组工作者在担当( )角色。 A: 协调者 B: 领导者 C: 鼓励者 D: 组织者 E: 统筹者