以下哪个陈述不是培养学生人文素养的措施?( )
A: 培养学生良好的学习习惯
B: 通过文本学习,丰富世界文化知识,培养人文积淀
C: 通过欣赏优秀作品培养审美情趣,艺术内涵;
D: 鼓励学生尊重别人,发现别人的优点
A: 培养学生良好的学习习惯
B: 通过文本学习,丰富世界文化知识,培养人文积淀
C: 通过欣赏优秀作品培养审美情趣,艺术内涵;
D: 鼓励学生尊重别人,发现别人的优点
举一反三
- 加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。()
- 下列哪项不是智慧课堂的目标() A: 促进学生核心素养发展 B: 培养学生良好的学习习惯 C: 培养智慧型创新人才 D: 支持学生学习，促进学生更好发展
- 【判断题】化学史在中学化学教育教学中有如下重要作用:①培养学生的科学素养。②培养学生的人文素养。③培养学生的学习兴趣。() A. 正确 B. 错误
- 教学的首要任务是（ ） A: 使学生掌握系统的科学文化知识 B: 培养学生的实践能力和创新精神 C: 培养学生良好的思想品德 D: 培养学生的审美情趣和审美能力
- 在学生的全面发展中，加强（），可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。 A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育