课堂讲授法的局限性在于（ ）。
A: A.不能满足学员的个性需求
B: B.传授的方式较为枯燥单一
C: C.培训师水平直接影响培训的效果
D: D.单向传授不利于教学双方互动
A: A.不能满足学员的个性需求
B: B.传授的方式较为枯燥单一
C: C.培训师水平直接影响培训的效果
D: D.单向传授不利于教学双方互动
举一反三
- 讲授法的局限性在于______。（ ） A: 不能满足学员的个性需求 B: 传授的方式较为枯燥单一 C: 内容不具备较好的系统性 D: 教师水平直接影响培训的效果
- 作为直接传授培训方式之一，讲授法的局限性有()。 A: 对内容和教师的要求较高 B: 单向传授不利于教学双方互动 C: 培训的时间较为灵活 D: 教师水平直接影响培训效果，容易导致理论与实践相脱节 E: 传授方式较为枯燥单一，不适合成人学习
- 讲授法的优点包括讲授法的优点包括A.对培训环境的要求不高B.学员容易完全消化吸收C.学员可利用教室环境相互沟通D.传授内容较多，知识较系统E.单向传授有利于教学双方互动
- 讲授法受到教师水平和学员接受知识能力影响，会使受培训者感到传授方式较为( )。 A: 新鲜 B: 枯燥单一 C: 难以接受 D: 和实际脱节
- 课堂讲授法属于以下哪种方法（）。 A: 模拟培训法 B: 直接传授培训法 C: 培训法