信息技术课堂教学模式，应体现“教为（），学为（），练为主线”的教学原则，灵活机动地运用启发式、讨论式、自主学习式、协作学习式和任务驱动式等教学方法，也应因“课”制宜地调整安排各教学环节，以适应实际教学的需要。
举一反三
- 信息技术课堂教学模式，应体现“教为主导，学为（），练为主线”的教学原则，灵活机动地运用启发式、讨论式、自主学习式、协作学习式和任务驱动式等教学方法，也应因“课”制宜地调整安排各教学环节，以适应实际教学的需要。
- 在教育方法上面,从以灌输式的知识教学为主转变为以( )为主。 A: 自主学习 B: 引导学习 C: 注入式教学 D: 启发式教学
- 传统教学模式与信息时代教学模式的突出区别在以下几个方面： A: 传统教学模式以教师讲授为主，信息时代教学模式以启发学生探究为主。 B: 传统教学模式以讲授式教学为主，信息时代教学模式以交互式学习为主。 C: 传统教学模式以教师为主导，学生被动接受学习，信息时代教学模式以学生为主，注重学生个性化学习。 D: 传统教学模式多采用课堂教学为主，信息时代教学模式采用在线学习为主。
- 学习策略的训练模式有 A: 课程式教学模式 B: 学科渗透式教学模式 C: 交叉学习式教学模式
- 知道“教什么”，也知道“如何教”，但不会“有效的教”。这种教学方法是（） A: 尝试式教学 B: 因循式教学 C: 策略学教学 D: 情境式教学