在教学中，采用角色扮演法教学的目的（）。
A: 掌握基本动作；
B: 掌握基本技能；
C: 提高对人际关系的洞察力；
D: 提高解决问题能力。
A: 掌握基本动作；
B: 掌握基本技能；
C: 提高对人际关系的洞察力；
D: 提高解决问题能力。
举一反三
- ()游戏能发展儿童的体力,可以使儿童掌握各种基本动作。 A: 活动性 B: 创造性 C: 教学 D: 角色扮演
- 刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题,这说明他的哪种教学能力比较突出() A: 教学认知能力 B: 教学反思能力 C: 教学监控能力 D: 教学操作能力
- 化学课程的总目标是（）。 A: 提高学生的科学素养 B: 使学生掌握化学基础知识和基本技能 C: 提高学生分析问题和解决问题的能力 D: 培养学生运用化学知识解决实际问题的能力
- 简述教学监控能力的含义。掌握教师教学监控能力提高的技术。
- 教学的根本任务是（）。 A: 教学相长 B: 提高技能 C: 掌握知识 D: 立德树人