美国心理学会规定，课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征，这符合幼儿园课程评价的（）原则。
A: 科学性
B: 发展性
C: 全面性
D: 多样性
A: 科学性
B: 发展性
C: 全面性
D: 多样性
举一反三
- 美国心理学会规定，课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征，这符合幼儿园课程评价的原则
- 科学的学前教育课程评价标准应具备的四个基本特征是（ ） A: 准确性有用性合法性可行性 B: 准确性导向性合理性可行性 C: 准确性价值性教育性可行性 D: 准确性目的性合理性规范性
- 科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有用性、（）和可行性。
- 幼儿园课程评价原则包括( ) A: 主观性原则 B: 发展性原则 C: 目标性原则 D: 科学性原则
- 幼儿园教育活动评价的基本原则包括尊重性原则、科学性原则、全面性原则、情境性原则、（）原则。 A: 个体性 B: 个别化 C: 个性化 D: 发展性